KiJu-Lernhilfe
Immer wieder geübt – und trotzdem schlechte Noten?
Belohnungen, Strafen, mehr Üben: Nichts hilft so richtig? Vielleicht liegt’s nicht am Fleiß, sondern daran, wie gelernt wird. Und genau da setzt gute Nachhilfe an – individuell, durchdacht, wirksam.
Ist es Faulheit – da kann kein Pädagoge helfen.
Aber bei allen anderen Ursachen gibt es einen Ansatz – vielleicht keinen typischen Schulansatz, aber ich verspreche Ihnen: Es gibt einen.
Doch welcher Anbieter passt?
Achten Sie auf jemanden, der erkennt, was Ihr Kind wirklich braucht – mit Zeit, Feingefühl, Erfahrung und echtem Know-how. Denn kein Kind lernt wie das andere.
Ich arbeite mit einem Konzept, das genau darauf eingeht: Die 6A-Methode – persönlich, fundiert und erfolgreich.
Lernen Sie mich kennen. Finden wir gemeinsam heraus, was Ihr Kind wirklich weiterbringt.
Arbeiten Sie mit mir
Sie sind auf der Suche nach jemandem mit Erfahrung und den richtigen Fähigkeiten, der Ihnen helfen kann? Vereinbaren Sie noch heute Ihren unverbindlichen Beratungstermin!
Lernen Sie mich kennen
Über mich
Ich heiße Constanze Michaela Goethe, bin verheiratet und habe einen Hund. Ich habe Lehramt studiert und gebe seit 2008 Nachhilfe. Erst innerhalb meines Freiwilligen Sozialen Jahres, welches ich in einer Schule absolvieren durfte, dann bei einigen bekannten Nachhilfe-Unternehmen und schließlich nun auch privat. Zudem bin ich als diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin (EÖDL) zertifiziert.
In meiner Zeit als Nachhilfelehrerin arbeitete und arbeite ich noch immer mit "verschiedensten Arten" von Kindern. Ob nun mit Kindern mit Besonderheiten wie AD(H)S und/oder Lernschwächen als auch mit Kindern, die einfach etwas Unterstützung bei den alltäglichen Schulthemen brauchen. Das Schöne ist, dass Wissen aus der Pädagogik und der Didaktik für jedes dieser Kinder existiert und auch anwendbar ist.
Meine Motivation
Zum einen möchte ich Kindern helfen, ihr Potential voll auszuschöpfen. Oft liegt es aber dabei an der fehlenden Struktur und dem Unwissen über effektives Lernen, welches sie vom Erreichen ihrer Ziele abhält und nicht an ihrer Intelligenz, wie es ihnen häufig vermittelt wird.
Und zum anderen möchte ich nicht nur den Kindern, sondern auch den Eltern, die oftmals ebenfalls Hilfe benötigen, Unterstützung bieten. Zum Beispiel beim Meistern des - in meinen Augen - nicht optimalen Schulsystems, welches den Kindern und deren Bedürfnissen nicht gerecht werden kann oder will.
Was machen ich anders?
Für mich steht das Kind mit allen seinen individuellen Stärken und auch Schwächen im Vordergrund. Ich möchte dem Kind und seinen Eltern schnell, effektiv und vor allem langfristig durch meine Arbeitsweise helfen.