KiJu-Lernhilfe
Kennen Sie das?
Geübt, geübt und nochmals geübt und trotzdem eine schlechte Note?
Erst wird es mit Belohnungen zur Motivationssteigerung probiert , dann mit Strafen. Aber all das scheint nicht zu helfen. Auch die typischen Du-Musst-Mehr-Machen-Aktionen zeigen nicht den gewünschten Erfolg. Und immer wieder das große Rätselraten, woran liegt es nur? Nun kommen die ersten Überlegungen zu einer Nachhilfe, aber wen nehmen? Es gibt unzählige Anbieter. Auch die Meinungen über diese gehen auseinander.
Also was tun?
Das Entscheidende: Finden Sie gezielt heraus, woran es liegt, ggf. auch mit Unterstützung durch den Ansprechpartner. Fragen Sie sich selber, kann mir dieser Ansprechpartner wirklich helfen. Bietet er das an, was mein Kind braucht? Vergleichen Sie. Nur so werden Sie den richtigen Ansprechpartner für sich und Ihr Kind finden.
Ist es Faulheit - da kann kein Pädagoge helfen. Bei all den anderen Problemen gibt es einen Ansatz, vielleicht nicht den typischen Schulansatz, aber ich verspreche Ihnen, es gibt einen. Bedenken Sie, so verschieden ein Kind ist, so verschieden müssen logischerweise auch die Ansätze für das Lernen sein. Dafür kommt es aber auf vier Dinge an: Zeit, eine sehr gute Beobachtungsgabe, pädagogisches Feingefühl und fundiertes Fachwissen. Zusammengefasst: Ein Pädagoge, der mehr als die klassischen Standards kennt und anwendet. Gerade in den Bereichen der "Lernschwächen" zeigt sich, dass nur ein pädagogisch-didaktischer Ansatz mit erweiterten didaktischen Methoden dem Kind den Sachverhalt begreiflich machen kann. Die Schule kann und will oft diesem Anspruch nicht folgen.
Vielleicht kennen Sie den Film über die Nanny McPhee. Sie ist ein Kindermädchen, was die Probleme erkennt und gezielt - teils auch mit etwas seltsam anmutenden Methoden - angeht. Und sie hat Erfolg damit. Mir ist bewusst, dass es ein fiktiver Film ist, aber er hat einen wahren Kern.
Dazu nutze ich das Konzept der 6A's.
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Über mich
Ich heiße Constanze Michaela Goethe, bin verheiratet und habe zwei Hunde. Ich habe Lehramt studiert und gebe seit 11 Jahren Nachhilfe. Erst innerhalb meines Freiwilligen Sozialen Jahres, welches ich in einer Schule absolvieren durfte, dann bei einigen bekannten Nachhilfe-Unternehmen und schließlich nun auch privat. Zudem bin ich als diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin (EÖDL) zertifiziert.
In meiner Zeit als Nachhilfelehrerin arbeitete und arbeite ich noch immer mit "verschiedensten Arten" von Kindern. Ob nun mit Besonderheiten wie AD(H)S und/oder Lernschwächen als auch mit Kindern, die einfach etwas Unterstützung bei den alltäglichen Schulthemen brauchen. Das Schöne ist, dass Wissen aus der Pädagogik und der Didaktik für jedes dieser Kinder existiert und auch anwendbar ist.
Meine Motivation
Zum einen möchte ich Kindern helfen, ihr Potential voll auszuschöpfen. Oft liegt es aber dabei an der fehlenden Struktur und dem Unwissen über effektives Lernen, welches sie vom Erreichen ihrer Ziele abhält und nicht an ihrer Intelligenz, wie es ihnen häufig vermittelt wird.
Und zum anderen möchte ich nicht nur den Kindern, sondern auch den Eltern, die oftmals ebenfalls Hilfe benötigen, Unterstützung bieten. Zum Beispiel beim Meistern des - in meinen Augen - nicht optimalen Schulsystems, welches den Kindern und deren Bedürfnissen nicht gerecht werden kann oder will.
Was machen ich anders?
Für mich steht das Kind mit allen seinen individuellen Stärken und auch Schwächen im Vordergrund. Ich möchte dem Kind und seinen Eltern schnell, effektiv und vor allem langfristig durch meine Arbeitsweise helfen.